“艺”起向未来 历山双语学校举行非遗文化主题活动

　　ku真人学生迎来了一场夏日艺术盛宴，在这个属于每个孩子自己的艺术天地里，他们可以尽情的展示自己对艺术的追求与热爱，再小的手艺，也有自己的价值。

　　本次活动以历山双语学校审美课程构架内容和特色为原点，结合寻找中国非遗传统文化为主题，充分考虑儿童年龄特点与审美需求为依据，在经过美术课学科+模式的学习后，通过选择适合的艺术表现形式，让孩子们在享受手工艺术制作的同时能获得快乐体验。

　　瞧！一年级的小豆丁们此刻正忙得不亦乐乎。在经过一个学期的手工特色课程学习后，他们有的正在精雕细琢自己手中的陶制品，捏、搓、盘...尽可能的尝试更可能多的表现手法，让一份份陶艺作品新鲜出炉，孩子们的脸上喜笑颜开！

　　还有的孩子一手拿着剪刀，一手握着彩纸，双手变换间，一幅幅富于变化的剪纸作品便出现在眼前，美丽的花样映衬着孩子们灿烂的笑容。

　　更有不少小豆丁拿上自己的调色盘，找到自己喜欢的颜色，开始画脸谱、画团扇，原本一无所有的脸谱和团扇，转眼间就变得姹紫嫣红，各有千秋，活灵活现了。

　　尽管这些手工的设计还显得十分稚嫩，谁又能说这不是一种美的尝试呢！自信的创意配上精心的手工，那就是最纯真的美！为我们的这帮小艺术家们自豪！

　　二年级的孩子们将美术基础知识与技能合理整合。二年级一班的孩子们通过捏、搓、拉、压的手法进行个性化创作，在传统民间艺术中发挥个性，展开想象，无限创新，享受玩陶泥的快乐时光。

　　二年级二班的学生们小组合作，分工制作龙头、龙身、龙尾，他们互帮互助，齐心规划，密切配合，一起完成欢腾的手摇舞龙。巧思妙手，其乐融融，纷纷沉浸在雅致的传统文化体验中。

　　为迎接二十大的到来，二年级三班的少先队员们一手拿剪刀，一手拿红纸，纸随剪转！不一会儿、五角星、蝴蝶就完成了，他们用这样的剪纸作品献礼党的二十大。

　　二年级四班学生们绘制脸谱，运用色彩、线条夸张的表现脸谱，乐道拾遗，匠心筑遗。让非物质文化遗产传深入每位同学的心中。

　　三年级的孩子们将美术非遗课程学习到的知识运用其中。他们将带着自己满满的创意，走进绘制团扇与感受扎染的艺术创作空间去。

　　体验中国传统工艺，爱上中国传统工艺——中国扇文化有着深厚的文化底蕴，是汉文化的一个组成部分，它与竹文化、儒文化有着密切关系。而扎染是中国民间传统而独特的染色工艺，一直以其独特的美点缀和美化着人民的生活。孩子们认真聆听着老师们的讲解，沉浸在艺术创作之中，创作出许多独一无二的作品。

　　敬仰中华优秀传统文化，坚定文化自信，四年级同学用手中的画笔和颜料唤起和重构民族文化灵魂。

　　年画，代表着一种对于岁月的温情回忆。在每个人心中，都曾有过一幅色泽鲜艳、喜气洋洋的年画。年画，承载着中国人对未来的美好憧憬，是几代中国人最深刻的、关于传统的记忆。四年级一班同学一笔一划轻轻勾勒，勾勒出对美好未来的憧憬。

　　蓝白相间的图案之中，是一份民间艺术的传承。无序的捆扎之间，带来的是惊喜和温暖，这就是扎染。四年级二班的同学与扎染相遇，单纯简单的白布，绽放独一无二的色彩，感受中国民间传统技艺的魅力。

　　“一笔一画，带着几分才情，勾勒出别样意蕴，一纸油伞，几分古韵渐行渐远，朦胧如画。”油纸伞是中国传统工艺品之一，历史悠久，是世界上最早的伞。为了让同学们深入了解中国优秀传统文化，五年级一班以“绿水青山就是金山银山”为主题，进行了油纸伞手工绘画创作。

　　活动正式开始前，方老师讲解了画油纸伞的技巧和方法，在老师的指导下，同学们拿着彩色画笔，在伞面上认真的创作着，不一会儿，同学们的伞面上渐渐呈现出不同的山峰和绿水，一把把各具特色的油纸伞慢慢映入眼帘。手绘油纸伞，让孩子们邂逅了疫情中的“绿水青山”，也提供给小画家们一个传承传统文化的机会，让孩子们在体验中快乐成长。

　　这是一场难忘的艺术之旅，历山双语的孩子们与中国非遗传统艺术文化相约，探索与体验了传统手工制作的工艺，收获了对民族文化新的认识与感知，中华民族精神会永远印在每个孩子的心里。